班级编号:232209191077 | ||
班级人数:15-30人 | ||
授课教师:世界民族音乐之旅 | ||
开课日期:2024-01-15至2024-01-19 | ||
上课时间:周一至周五9:00-17:30 | ||
上课地点:音乐学院本部琴房楼演奏厅 |
音乐是人类共同的语言,它可以跨越种族、跨越国界、挣脱时空的束缚,与世界沟通。不同于西方古典音乐,世界民族音乐更加的丰富多彩。这个暑假,让我们跟随各国优秀的音乐家们,一起走进音乐的世界,了解世界各地音乐风貌,并通过乐器独奏、合奏、舞蹈、律动、歌唱等方式,提升对音乐的理解深度和广度,拓展音乐视野,鼓励和激发孩子们学习音乐的热情。
【课程特色】
● 世界各国音乐家亲自授课,近距离感受异国音乐的魅力。
● 学习不同国家的民族乐器,比如韩国长鼓、伽倻琴,伊朗的塞塔尔、桑图尔,印尼传统乐器昂格隆,以及非洲鼓和印度舞等。
● 从音乐入手,讲述民俗趣事与音乐见闻,让孩子获得前所未有的音乐体验和人文解读。
【课程目标】
●让孩子们了解世界各个国家的民族音乐文化,拓宽他们的音乐素养。
●培养孩子们音乐交流的能力和文化意识。
●提高孩子们的自信心和协作能力。
【授课内容】
1月15日 第一天 | 9:00-12:00 | 每天了解一个国家/地区:印尼 |
12:00-14:00 | 午餐 | |
14:00-15:00 | 专家课:学习印尼传统乐器——昂格隆 | |
15:00-16:00 | 专家课:昂格隆合奏 | |
16:00-17:00 | 用思维导图总结所学,并与其他小朋友交流分享 | |
17:00-17:30 | 练琴或自由活动 | |
1月16日 第二天 | 9:00-12:00 | 每天了解一个国家/地区:非洲 |
12:00-14:00 | 午餐 | |
14:00-15:00 | 专家课:学习非洲鼓的演奏 | |
15:00-16:00 | 专家课:非洲鼓合奏 | |
16:00-17:00 | 用思维导图总结所学,并与其他小朋友交流分享 | |
17:00-17:30 | 练琴或自由活动 | |
1月17日 第三天 | 9:00-12:00 | 每天了解一个国家/地区:伊朗 |
12:00-14:00 | 午餐 | |
14:00-15:00 | 专家课:学习伊朗传统乐器——塞塔尔 | |
15:00-16:00 | 专家课:学习伊朗传统乐器——桑图尔 | |
16:00-17:00 | 用思维导图总结所学,并与其他小朋友交流分享 | |
17:00-17:30 | 练琴或自由活动 | |
1月18日 第四天 | 9:00-12:00 | 每天了解一个国家/地区:韩国 |
12:00-14:00 | 午餐 | |
14:00-15:00 | 专家课:学习韩国长鼓演奏 | |
15:00-16:00 | 专家课:学习韩国伽倻琴演奏 | |
16:00-17:00 | 用思维导图总结所学,并与其他小朋友交流分享 | |
17:00-17:30 | 练琴或自由活动 | |
1月19日 第五天 | 9:00-12:00 | 每天了解一个国家/地区:印度 |
12:00-14:00 | 午餐 | |
14:00-15:00 | 专家课:学习印度舞常见的28个手势 | |
15:00-16:00 | 专家课:一起欢跳印度舞 | |
16:00-17:00 | 用思维导图总结所学,并与其他小朋友交流分享 | |
17:00-17:30 | 练琴或自由活动 |
【师资介绍】
领衔名师兼课程设计:安平
现任中央音乐学院音乐学系教授,博士生导师,音乐学系系主任,世界民族音乐教研室主任,中国世界民族音乐教学研究会副会长。承担国家级大型出版项目《中国大百科全书》音乐百科全书第三版的副主编,中央音乐学院学位委员会委员,《中央音乐学院学报》编委会委员。著有普通高等教育“十一五”国家级规划教材《世界民族音乐》等。
马幸福
1988 年(13 岁)开始学伊朗传统音乐。曾跟随伊斯法罕美术音乐学院 Azarbod、Naeimimanesh、Omidi 老师学习桑图尔琴,后跟随 Ardavan Kamgar 大师继续学习学习桑图尔琴,演奏风格受到 Ardavan Kamgar 大师的极大影响;同时(1989 年开始)跟随 Mohammad Ali Haddadian 大师学习波斯古典音乐(拉笛夫)和乃伊笛演奏。除桑图尔和乃依笛外,马幸福还演奏塞塔尔琴(Setar)、托木巴克鼓(Tombak)和达夫鼓(Daf)。近年来,他创立的“兄弟传奇文化创意(北京)有限公司”作为中伊艺术家与音乐家的文化桥梁,在伊朗和中国举办了多场音乐会、讲座等文化交流活动,促进各地之间的友好往来。
吴景茜
出生于艺术家庭,母亲金珊珊是中国知名的印度舞蹈家。从出生起就在艺术氛围中耳濡目染并从5岁开始正式随母亲学习印度舞蹈,至今已有十四年舞龄。曾多次参加中印两国间的重要文化交流演出,曾为中国国家领导和来访的印度总统表演印度舞蹈,受到高度评价。2019年在新德里举办出师礼个人独舞晚会,受到艺术家们的盛赞。学业方面:在中国完成初中学业后,独自赴美国学习。以全A成绩从美国Clarksburg Highschool毕业。大学则选择回到中国,现于中央美术学院设计系就读。
权泰庆
1998年 2月 全北大学 音乐大学院 音乐系硕士毕业
1998-2002年在百济艺术大学传统艺术系任伽倻琴讲师;1999-2002年任国立剧场文化学校伽倻琴弹唱教授;
1999-2002年,在韩国电视台SBS,KBS,MBC民俗乐伴奏团工作;
2003年在青岛大学任韩国语教授,在驻华青岛韩国文化院任韩国音乐讲师;
2004-2009年7月在中国青岛大学民俗音乐系任韩国传统音乐教授,在青岛璧山朝鲜族学校任四物游戏讲师,青阳朝鲜族学校人盘索里、民谣、伽倻琴讲师,在青云韩国学校任四物游戏讲师;
2006-2014年在韩国珍州师范大学任特别讲师,教育青州馆任教员;
2007年至今在北京驻华韩国文化院任伽倻琴、盘索里、四物游戏讲师;
2009年2月至今在北京韩国国际学校任伽倻琴、盘索里、民谣讲师。
1990年的全州鼓手大会优秀奖 ;1991年的全国伽倻琴大赛优秀奖;2001年全州大私习民俗音乐大赛获器乐部优秀奖;2001年获韩国乐、歌、舞大赛名人部优秀奖;2012年获照亮世界的文化艺术家奖;2020年获副总理兼教育部长官奖。
赵宇
2005年 接触传统西⾮曼丁⿎乐
2005年 接触西⾮曼丁⿎乐
2010年 联合创办北京魔⼈布欧⾮洲⿎俱乐部
2011年 拜⼊西⾮⿎乐宗师Mamady Keita门下系统研习传统曼丁⿎乐
2012年 作为第⼀位中国籍⿎⼿赴西⾮⼏内亚学习采风
2013年 归国后创办北京魔⼈布欧西⾮⿎乐学校
2014年 在墨西哥同宗师Mamady Keita考取TTMDA认证导师(Certifified Teacher)资格,并于同年在中国⼤陆开展传统西
⾮曼丁⿎乐的教学与推⼴。
2016年 凭借⾃⾝卓越的西⾮⿎乐演奏技巧⼊选Asia Allstar of Africa(以下简称AAA*)亚洲群星表演团,赴亚洲各国巡回
表演
2017年 再次赴西⾮⼏内亚学习采风
2018年 同宗师Mamady Keita考取TTMDA⾼级认证教师。并作为全球仅13位的⾼级认证教师之⼀在亚洲及欧美巡回讲座。
瑞斯南达
中央音乐学院音乐学系外籍教师,印度尼西亚梭罗艺术学院佳美兰音乐教师、佳美兰演奏家,出生于中爪哇省瓦纳基罗市的一个佳美兰音乐世家。其父Sarno先生既是当地知名的佳美兰音乐演奏家,也是一名佳美兰乐器制造师、佳美兰乐器调音师,经营着一家传统的佳美兰乐器工坊,所制造的乐器销往德国、美国、英国、中国、澳大利亚等诸多国家。其母亲是一名优秀的民间歌手,兄弟三人在家庭艺术氛围熏陶和父母悉心教导下,全部成为优秀的佳美兰演奏家和教育家,分别在美国、中国和印度尼西亚传承和传播佳美兰音乐文化。
7-12岁儿童,15-30人
【活动时间】
2024年1月15日-19日
【活动地点】
中央音乐学院琴房楼演奏厅
【活动费用】
5780元/期(包含培训费和午餐费),1月1日(不含)前交费优惠价:4980元/期
【报名方式】
登录中央音乐学院继续教育学院官网或微信公众号;
点击:个人中心-注册-我要报名-搜课程-少儿-报名-交费。
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